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前言

《南归》这部电视剧在播出前就引发了广泛的关注和热烈的讨论！

各大媒体平台纷纷为其预留了黄金时段，甚至联合知名新闻节目进行宣传，显示出对其的高度期待。

观众们通过这些宣传手段，再加上了解到《南归》的原著曾荣获多个文学奖项，对这部剧充满了无限的期待与好奇。

因此，当该剧首播时，观众们蜂拥而至，都想第一时间感受这部作品的魅力，使得该剧热度迅速攀升，登上了多项榜单的第一位。

然而，令人意想不到的是，《南归》并未如预期般精彩纷呈，反而显得枯燥无味、情节杂乱，导致不少观众仅看了开头便选择了放弃。

还有一部分观众尝试继续观看，却发现剧情越来越不合理，最终也加入了批评者的行列，直呼“编剧该换工作了！可惜了一众老戏骨。”

那么，是什么原因让如此资深的编剧李晓明在这部作品上遭遇滑铁卢呢？

深入分析后，我们发现问题主要集中在以下三个方面……

一、追求形式感，忽略情感共鸣

《南归》的故事背景设定在一个具有深厚文化底蕴的地区，探讨了当地文化对人们生活及社会变迁的重要影响。小说中蕴含了大量的文化知识与人文关怀，是作者想要传达给读者的核心内容。

全书长达35万字，导演和编剧需要巧妙地将人物故事、日常生活以及地域文化融为一体，这对他们的叙事技巧提出了很高的要求。

尽管导演和编剧都是行业内备受尊敬的专业人士，但《南归》的实际表现却未能达到人们的预期。

为了突出该剧的大制作特性，吸引更多的观众，导演在开篇采用了黑白影像的形式来呈现。

虽然这一创意颇具新意，但在具体实施过程中却出现了偏差。

由于观众尚未深入了解剧中角色的生活环境和地方特色，在这种情况下引入黑白影像，并不能引起观众的情感共鸣，反而让人感到困惑不解。

如果将这部分内容安排在某个关键情节或人物讲述故事的过程中逐步展现，可能会更易于被接受，同时也能够更好地引导观众进入剧情。

此外，采用演员台词讲解的方式不仅有助于增强影片的艺术效果，还能体现导演的高超技艺和演员扎实的基本功。

一举两得，何乐而不为呢？

除此之外，导演还在开场花费了大量时间通过旁白介绍一些抽象的文化概念，试图为整部剧奠定基调。

尽管旁白的声音十分优美动听，但单纯的叙述难以让观众真正体会到地方文化的魅力所在，也无法深刻理解当地人对时代变迁所怀有的复杂情感。

加之初期剧情发展较为平淡，观众还未熟悉剧中的人物关系，自然也就无法感受到深层次的精神内涵。

正如俗语所说：“站着说话不腰疼。”

与其浪费时间在这些浮于表面的内容上，不如多花些心思描绘当地的风土人情和故事情节，将想要表达的思想融入其中，或许更能打动人心。

难怪有观众抱怨《南归》开头部分过于沉闷乏味，仿佛是在看一部纪录片，缺乏吸引力。

对于那些耐心有限的观众来说，这无疑是促使他们弃剧的一大因素。

不过，这些问题还不足以解释为何大多数观众会选择离开，真正让他们失望的原因在于剧情设计和人物塑造方面存在较大缺陷。

二、剧情编排失衡，脱离现实逻辑

群像年代剧作为一种深受大众喜爱的题材类型，其成功之处在于以细腻入微的笔触刻画出一个个生动鲜活的角色形象，展现出平凡生活中的人情冷暖。

尤其是在当今快节奏的社会环境下，人们更加渴望从这类作品中寻找到一份宁静与慰藉。

例如，《小巷人家》中的黄玲和宋莹之间深厚的姐妹情谊，以及宋莹夫妇间浓浓的爱意，都是通过一系列精心构思的情节逐步展现出来的，给人留下了深刻的印象。

早在《南归》上映之前，大家就已经了解到这是一部关于南方小镇生活的电视剧，满心期待着能够在剧中领略到江南水乡特有的温情。

然而，第一集刚播完，许多人便被那嘈杂的音效弄得头疼不已。

为了营造真实氛围，导演特意收录了许多背景声音，结果却适得其反，因为过于喧闹的环境声反而干扰了观众的正常观看体验。

毕竟电视剧不同于纪录片，即便追求真实性也应充分考虑观众的感受。

更何况，观看年代剧的观众群体中老年人占比较大，他们对噪音更为敏感，这样的处理方式无疑会降低他们对该剧的好感度。

尽管这一点尚可容忍，至少体现了某种程度上的“接地气”，但随着剧情的发展，问题变得愈发严重。

到了第三集之后，剧情走向和人物设定开始变得荒诞不经，与现实生活相去甚远。

学生们在学校里追逐打闹，教师对此视若无睹；校长在台上询问学生是否对考上大学充满信心时，得到的回答竟是“没有！”

校长对此竟然毫无反应，似乎已经习以为常，对学生的未来也不再抱有任何希望。

这难道是一位教育工作者应有的态度吗？难道面对孩子们的迷茫，真的可以袖手旁观吗？

另外，由刘凯饰演的学生角色同样引起了争议。作为一位三十多岁的演员，他饰演高中生的形象并不具备说服力，而且他的表演也存在诸多不足之处。

上课期间注意力不集中或许还可以理解，但这名学生的行为举止实在太过分了——老师向他投掷粉笔，他居然伸手接住；接着又从抽屉里拿出一堆粉笔并当场捏碎，表情中充满了挑衅意味。

现实中哪会有这样不懂尊师重道的学生？即便是所谓的“学渣”也不会做出如此过分的行为。

更离谱的是，老师非但没有生气，反而与这名学生谈起了人生理想和创业计划，最后甚至被学生的言论所打动。

导演为了让主角更具魅力，不惜牺牲教师的形象，实在是有些过了头。

如果现实中的教师也是如此行事，恐怕会引起家长们的强烈不满。

《南归》中的师生关系、学生行为以及家庭氛围都显得极不真实，给人一种“空中楼阁”的感觉。

结语

综合来看，《南归》前几集的表现确实不尽如人意，剧情散漫、人物形象夸张且脱离实际。

如果不是凭借强大的演员阵容和出色的演技支撑，相信选择观看这部剧的人数将会大幅减少。

希望后续的剧集能够更加注重细节描写，力求做到贴近生活、真实可信，不要辜负了这样一个优秀的题材。

那么，各位有没有看过《南归》呢？

你们是否也有相同的感受呢？

信息来源百度百科《南归》

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